从“学业周期”角度构建全流程阅读推广模式——以河北医科大学图书馆为例

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文章简述了“以读者发展为中心”的阅读推广理念,分析了基于“医学生学业周期”的全流程阅读推广模式设计思路,并以河北医科大学图书馆为例,探讨了基于“医学生学业周期”的全流程阅读推广模式实践.
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