初中道德与法治活动课教学“四类型”高效性例谈

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初中道德与法治活动课强调生活逻辑与知识逻辑相统一,真正实现文本与现实的深刻共鸣;强调从理论到现实的深度对接,其中的由此及彼和华丽转身意义重大;强调打通知识与生活之间的价值链接,使“明理导行”成为学习生活中的常态.思维拓展型,重在开放对话;体验反思型,重在现实印证;情境讨论型,重在情境渲染;行为导向型,重在能力锻炼.无论哪种形式,都应注重以生为本,都应该在高效性上下功夫.
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