【摘 要】
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根据动态系统理论,尝试在网络背景下构建英语阅读动态教学模式。在教学资源、教学内容和评价体系等方面遵循动态、开放的特点进行改进,旨在促进学生英语阅读能力的动态发展。
【基金项目】
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安徽外国语学院重点研究项目“高校英语专业阅读课程多元化教学研究校级”(awjy2017014)阶段性成果.
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根据动态系统理论,尝试在网络背景下构建英语阅读动态教学模式。在教学资源、教学内容和评价体系等方面遵循动态、开放的特点进行改进,旨在促进学生英语阅读能力的动态发展。
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