论文部分内容阅读
一、正确的办学目标和科学的办学理念是一所薄弱学校走向成功的基础学校转型初始阶段，我校结合校情提出阶段性发展目标：“区内一流，市内上游”。2007年开始,我们又根据学校发展进程提出“创一流名校，育莞邑英才”的奋斗目标。在目标激励下，全校形成了五种相对稳定的学校主流价值观和精神导向：团结合作、无私奉献、互相激励的团队精神；注重发展、良性竞争、快速成长的进取精神：坚定意志、克服困难、树立信心的乐观精神；集体研究、服从安排、均衡发展的大局精神；永不服输、勤奋努力、力争上游的拼搏精神。