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摘 要
在高中信息技术课堂管理中渗透德育的思考
【摘 要】
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摘 要高中信息技术课程不仅要向学生传授专业知识，而且还需要负责培养学生的信息素养，让他们可以在多元化的信息社会中健康成长。基于此，本文提出了几点在高中信息技术课堂管理中进行德育渗透的措施建议，以期能够对各位教育界同仁带来一些参考意见。 关键词高中课程;信息技术;高中德育 中图分类号：R857.3 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）01-0032-01 一、前言 信息时
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2019年1期
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