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“发现型课堂”的理念是以人为本，由学生被动接收转化为学生积极主动的学习，而课堂是生命中的一段不可复制的段落，也是师生共同创作的一部作品。对学生而言，他们的大部分时间是在课堂上度过的，课堂是他们精神寄居心灵依托的场所。文中我从体验、探究、创新入手写下几最初探。
在音乐课上让学生发现自己—“发现型课堂”初探
【摘 要】
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“发现型课堂”的理念是以人为本，由学生被动接收转化为学生积极主动的学习，而课堂是生命中的一段不可复制的段落，也是师生共同创作的一部作品。对学生而言，他们的大部分时间是在
【机 构】
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苏州市吴江区鲈乡实验小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2014年10期
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