第四代评价与基于CAS理论的评价的比较研究

来源 :首都教育学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alexshinichi
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  摘 要:随着教育研究的深入,教育评价在理论与实践方面都有了新的研究进展。第四代评价作为新出现的一种评价方式,适用于教学评估、学生各方面素质达标类的评价中;基于CAS理论的评价是将CAS理论用于教学和学业评价,适用于形成性评价中。文章在弄清两种评价各自特点的基础上,分别从评价理念、哲学背景和适用范畴三方面对两种评价观进行比较,以期对教育研究有所促进。
  关键词:教育评价;第四代评价;CAS理论;基于CAS理论的评价
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