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该文以广州大学为例,探讨了本科院校通过建立多元化合作办学体制,采用集团化的开发模式积极发展校外二级学院,使高职教育在迅速扩大规模的同时,质量也能得到保障的发展新路子.
多元化合作办学:规模与质量双赢的高职教育发展新路子
【摘 要】
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该文以广州大学为例,探讨了本科院校通过建立多元化合作办学体制,采用集团化的开发模式积极发展校外二级学院,使高职教育在迅速扩大规模的同时,质量也能得到保障的发展新路子
【机 构】
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广州大学
【出 处】
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高等职业教育(天津职业大学学报)
【发表日期】
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2003年1期
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