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中图分类号：G80 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）11-000-01
摘 要 体育的功能，即体育所能起到的作用或是体育的价值。体育作为一种社会文化现象，自从它产生之日起，就发挥着自己区别于其它文化现象的功能，体现着自己区别于其它文化现象的价值。在此，我通过在中国知网、谷歌学术网、和万方数据库搜索下载并阅读了17篇有关运动损伤的论文、期刊，来进行文献综述的撰写。
关键词 体育功能 变迁 发展 作用
一、体育功能的发展与变迁
体育作为一种社会的文化现象，随着社会的发展和文化的积淀，在不同的社会环境、不同的历史和文化背景下都有其鲜明的特色，因而，在每一个特定的历史时期，其功能都体现出不同的时代特征。
李跃进、张学刚、王庆伟三位学者在《新中国50年变迁与中国体育功能的演进》一文中提出体育功能的发展与变化与政治制度的变迁、经济制度的变迁、和文化因素的变迁有着密不可分的关系，正是社会的变迁导致对体育功能体系的认识的不断深化。而不同时代我国体育功能体系的表现形态还不同，旧中国政治腐败，经济落后，科技落后从很大的程度上制约了体育事业的发展，直到1978年11届三中全会的召开，我国的社会主义建设才进入了改革开放的年代，从而也推动了体育事业的发展，体育的功能也得到进一步发展。到进入80年代以后，我国体育进入了“奥运争光计划”的全面实施阶段，再到20世纪90年代综观国内国际形势的变化，中国体育体制发生结构性的巨大变迁必然导致体育功能体系的巨大变化。。梁峰、邓志红两位学者在《市场经济的发展与体育功能的发挥》一文中指出在社会主义市场经济发展的条件下，我国体育功能发生着极为深刻的、显著的、实质性的变化，使我国体育在国民经济发展中的地位和作用更加显现出来，成为加速实现我国社会主义现代化的重要组成部分，在国民经济发展中起着特殊不可替代的作用。
二、家庭体育功能
家庭体育是社会形态中的一种。一般说， 它是指以家庭成员为主体，为满足家庭成员自身的需求，增进家庭成员身体健康，活跃家庭气氛，并养成良好锻炼习惯的以家庭为单位的体育活动。
林志红、邓祥荣两位学者在《多学科视角下家庭体育功能的研究》一文中从社会学视角、教育学视角、文类学视角、休闲学视角、符号学视角五个视角下对家庭体育功能进行研究。周传志、冯奇荣在《我国家庭体育发展探析》一文中提出：家庭体育将成为一种大众的文化，内容和形式会更加多样化，以达到身心健康的目的，促进家庭和睦与社会稳定发展。体育消费将大幅度增加，为促进家庭体育的进一步发展，需要从思想上重视，物质上支持，技术上培训，为家庭体育的开展创造条件。
三、学校体育功能
学校体育功能是指学校体育在一定的环境和条件下对人和社会所能够发挥的作用，它与学校体育的过程结构和学校体育的环境有着密切的关系。
在《我国学校体育功能研究》一文中，郭学群、孙海认为由于各人研究问题的角度不一样，所以对学校体育功能的认识和表述也不尽相同。他们认为总体看来，体育教育的目的离不开作为主体的个体和作为社会成员的人，学校体育的基本功能是能促进个体的全面发展和个体的社會化，而个体的发展是促进社会化的前提，朱慧芳、束拉、陈风广、张欢在《对学校体育功能的再认识》一文中从学校体育功能的概念、特点与分类，学校体育功能与教育功能的关系，体育功能的多元化：强身健体、人格养成、身心愉悦、文化传承、人文精神教育、生活教育，几方面进行论述，得出体育是一笔财富，唯有实现自身本质功能，即锻炼身体、增强体质，才能更好地发挥人格养成、文化传承、身心愉悦、人文精神等的功能。通过体育达到增强体质，强国强种的目的。
四、社区体育功能
社区体育是以基层的社区为地域范围，以社区内的体育器材、设施以及自然资源为物质基础，社区居民共同参与的，满足社区居民娱乐、健身的需求，加深社区内居民之间的情感为目的，而就近开展的群众性体育活动。
梁娟、曹俊蕊、罗军在《浅析社区体育对城市空巢老人的影响》一文中剖析了社区体育对空巢老人的影响：可以提高城市空巢老人的健康水平、消除城市空巢老人的孤独感、可以增进城市空巢老人的交往等。并且提出一系列对策与建议，充分体现出了社区体育功能的强大。卢绍群、刘远海在《社区体育功能对构建和谐社会的作用》一文中对社区体育的功能做了详细的分析，结合和谐社会的的建设，得出了社区体育为城市精神文明建设开辟了阵地、为继承和发展我国民族文化做出了贡献、是党和政府密切联系人民群众的重要纽带，最后要完善社区体育建设，从而促进社会和谐发展。
五、小结
总的来说，以上多位学者从体育功能的时代发展变迁、学校体育功能、家庭体育功能社区体育功能四方面来从新的方面认识了体育的功能，赋予了体育功能新的意义，也体现出了体育的各方面功能对于社会发展，对于人的发展，甚至对于国家的发展的的巨大作用和重要性，这一点不容忽视。且体育的功能是随着社会的变迁在不断发展变化的，具有时代意义，也有事到了烙印。
参考文献：
[1] 胡玉华.新时期我国体育功能的演变与发展[J].武汉体育学院学报2006.9.
[2] 倪依克.社会的可持续发展与体育功能的全面实现[J].体育学刊2003.39：2.
[3] 周传志，冯奇荣.我国家庭体育发展探析[J].体育学刊2002.7.
[4] 郭学群，孙海.我国学校体育功能研究[J].科技信息2010.33.
[5] 毛振明.体育功能、价值和体育学科的目标[J].体育学刊 2001.11.
摘 要 体育的功能，即体育所能起到的作用或是体育的价值。体育作为一种社会文化现象，自从它产生之日起，就发挥着自己区别于其它文化现象的功能，体现着自己区别于其它文化现象的价值。在此，我通过在中国知网、谷歌学术网、和万方数据库搜索下载并阅读了17篇有关运动损伤的论文、期刊，来进行文献综述的撰写。
关键词 体育功能 变迁 发展 作用
一、体育功能的发展与变迁
体育作为一种社会的文化现象，随着社会的发展和文化的积淀，在不同的社会环境、不同的历史和文化背景下都有其鲜明的特色，因而，在每一个特定的历史时期，其功能都体现出不同的时代特征。
李跃进、张学刚、王庆伟三位学者在《新中国50年变迁与中国体育功能的演进》一文中提出体育功能的发展与变化与政治制度的变迁、经济制度的变迁、和文化因素的变迁有着密不可分的关系，正是社会的变迁导致对体育功能体系的认识的不断深化。而不同时代我国体育功能体系的表现形态还不同，旧中国政治腐败，经济落后，科技落后从很大的程度上制约了体育事业的发展，直到1978年11届三中全会的召开，我国的社会主义建设才进入了改革开放的年代，从而也推动了体育事业的发展，体育的功能也得到进一步发展。到进入80年代以后，我国体育进入了“奥运争光计划”的全面实施阶段，再到20世纪90年代综观国内国际形势的变化，中国体育体制发生结构性的巨大变迁必然导致体育功能体系的巨大变化。。梁峰、邓志红两位学者在《市场经济的发展与体育功能的发挥》一文中指出在社会主义市场经济发展的条件下，我国体育功能发生着极为深刻的、显著的、实质性的变化，使我国体育在国民经济发展中的地位和作用更加显现出来，成为加速实现我国社会主义现代化的重要组成部分，在国民经济发展中起着特殊不可替代的作用。
二、家庭体育功能
家庭体育是社会形态中的一种。一般说， 它是指以家庭成员为主体，为满足家庭成员自身的需求，增进家庭成员身体健康，活跃家庭气氛，并养成良好锻炼习惯的以家庭为单位的体育活动。
林志红、邓祥荣两位学者在《多学科视角下家庭体育功能的研究》一文中从社会学视角、教育学视角、文类学视角、休闲学视角、符号学视角五个视角下对家庭体育功能进行研究。周传志、冯奇荣在《我国家庭体育发展探析》一文中提出：家庭体育将成为一种大众的文化，内容和形式会更加多样化，以达到身心健康的目的，促进家庭和睦与社会稳定发展。体育消费将大幅度增加，为促进家庭体育的进一步发展，需要从思想上重视，物质上支持，技术上培训，为家庭体育的开展创造条件。
三、学校体育功能
学校体育功能是指学校体育在一定的环境和条件下对人和社会所能够发挥的作用，它与学校体育的过程结构和学校体育的环境有着密切的关系。
在《我国学校体育功能研究》一文中，郭学群、孙海认为由于各人研究问题的角度不一样，所以对学校体育功能的认识和表述也不尽相同。他们认为总体看来，体育教育的目的离不开作为主体的个体和作为社会成员的人，学校体育的基本功能是能促进个体的全面发展和个体的社會化，而个体的发展是促进社会化的前提，朱慧芳、束拉、陈风广、张欢在《对学校体育功能的再认识》一文中从学校体育功能的概念、特点与分类，学校体育功能与教育功能的关系，体育功能的多元化：强身健体、人格养成、身心愉悦、文化传承、人文精神教育、生活教育，几方面进行论述，得出体育是一笔财富，唯有实现自身本质功能，即锻炼身体、增强体质，才能更好地发挥人格养成、文化传承、身心愉悦、人文精神等的功能。通过体育达到增强体质，强国强种的目的。
四、社区体育功能
社区体育是以基层的社区为地域范围，以社区内的体育器材、设施以及自然资源为物质基础，社区居民共同参与的，满足社区居民娱乐、健身的需求，加深社区内居民之间的情感为目的，而就近开展的群众性体育活动。
梁娟、曹俊蕊、罗军在《浅析社区体育对城市空巢老人的影响》一文中剖析了社区体育对空巢老人的影响：可以提高城市空巢老人的健康水平、消除城市空巢老人的孤独感、可以增进城市空巢老人的交往等。并且提出一系列对策与建议，充分体现出了社区体育功能的强大。卢绍群、刘远海在《社区体育功能对构建和谐社会的作用》一文中对社区体育的功能做了详细的分析，结合和谐社会的的建设，得出了社区体育为城市精神文明建设开辟了阵地、为继承和发展我国民族文化做出了贡献、是党和政府密切联系人民群众的重要纽带，最后要完善社区体育建设，从而促进社会和谐发展。
五、小结
总的来说，以上多位学者从体育功能的时代发展变迁、学校体育功能、家庭体育功能社区体育功能四方面来从新的方面认识了体育的功能，赋予了体育功能新的意义，也体现出了体育的各方面功能对于社会发展，对于人的发展，甚至对于国家的发展的的巨大作用和重要性，这一点不容忽视。且体育的功能是随着社会的变迁在不断发展变化的，具有时代意义，也有事到了烙印。
参考文献：
[1] 胡玉华.新时期我国体育功能的演变与发展[J].武汉体育学院学报2006.9.
[2] 倪依克.社会的可持续发展与体育功能的全面实现[J].体育学刊2003.39：2.
[3] 周传志，冯奇荣.我国家庭体育发展探析[J].体育学刊2002.7.
[4] 郭学群，孙海.我国学校体育功能研究[J].科技信息2010.33.
[5] 毛振明.体育功能、价值和体育学科的目标[J].体育学刊 2001.11.