【摘 要】
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浓厚的学习兴趣是学生有效开展学习活动的助推剂,任何知识的学习都离不开兴趣的催化作用,只有在浓厚兴趣的驱使下,学生才能全身心投入到学习之中。初中生物知识的抽象性特征
【机 构】
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河南省洛阳市偃师市大口镇中学,不详
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浓厚的学习兴趣是学生有效开展学习活动的助推剂,任何知识的学习都离不开兴趣的催化作用,只有在浓厚兴趣的驱使下,学生才能全身心投入到学习之中。初中生物知识的抽象性特征使很多学生在学习的过程中难以提起兴趣,甚至会感到乏味枯燥,在很大程度上影响了学习效率。因此,要想学好初中生物,初中生必须积极探索切实可行的学习方法,不断提升生物学习兴趣,体会生物知识的无穷趣味,感受生物界的奥妙。
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