小班幼儿科学活动生活化研究

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《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:结合和利用生活经验,帮助幼儿认识自然环境,初步了解自然与自己生活的关系;引导幼儿注意身边常见的科学现象,感受科学技术给生活带来的便利,萌发对科学的兴趣。陶行知先生也提出:"生活即教育,科学的生活,就是科学的教育。"让孩子在日常生活中通过所看、所听、触摸、感知等方式,了解生活中一些常见的科学现象,激发其探究欲望:是什么,为什么,将来会怎样?培养孩子的观察力、想象力、语言表达能力等。
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