【摘 要】
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对外汉语教学中对离合词性质、特点及其语法语用功能的认识还很不够,更不用说有效地指导日本学生运用于听说读写的技能训练和语言交际中了。本文就从汉语的离合词与日语在语义
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对外汉语教学中对离合词性质、特点及其语法语用功能的认识还很不够,更不用说有效地指导日本学生运用于听说读写的技能训练和语言交际中了。本文就从汉语的离合词与日语在语义上的对应关系,归纳出日本学生学习初级汉语时习得离合词中产生的偏误,以及教学中存在的问题,从宏观和微观两方面提出了一些教学设想。
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