【摘 要】
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“立德树人”是当前高校教育的主要任务之一,是事关当前高等教育“培养什么人”“怎么培养人”“为谁培养人”的根本问题。民族传统体育是我国民族传统文化的瑰宝,不仅蕴涵了哲学、伦理学、美学、中医学等民族传统文化精髓,有助于树立民族自信、文化自信和制度自信,还为中华民族提供了民族化的身体锻炼方式,千百年来为我国民族繁衍与发展提供了宝贵的财富。在民族传统体育课堂树立以“立德树人”为核心,以“课程思政”为主要形式,以“协同育人”为理念,以“立体多元”为结构,以“显隐结合”为方法,以“科学创新”为思维的课程思政教育模式,
【基金项目】
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2020年度江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题(项目名称:“立德树人”视域下民族传统体育与高校思政教育融合研究,项目编号:20SZC-067)。
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“立德树人”是当前高校教育的主要任务之一,是事关当前高等教育“培养什么人”“怎么培养人”“为谁培养人”的根本问题。民族传统体育是我国民族传统文化的瑰宝,不仅蕴涵了哲学、伦理学、美学、中医学等民族传统文化精髓,有助于树立民族自信、文化自信和制度自信,还为中华民族提供了民族化的身体锻炼方式,千百年来为我国民族繁衍与发展提供了宝贵的财富。在民族传统体育课堂树立以“立德树人”为核心,以“课程思政”为主要形式,以“协同育人”为理念,以“立体多元”为结构,以“显隐结合”为方法,以“科学创新”为思维的课程思政教育模式,
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