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近年来,非认知能力这个全新的概念逐渐出现在社会学研究的视野当中。随着研究的增多,与非认知能力相关的研究结论不断完善。为了后续更深入地理解和发展非认知能力,文章通过对非认知能力的研究,梳理出了非认知能力的概念和研究现状,重点分析了非认知能力影响因素和影响层面,总结了现有的实证研究的不足,以期进一步扩展非认知能力在中国的发展前景。