生活情境在小学数学教学中的运用初探

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将生活化教学模式应用到小学数学教学活动中有利于学生以更加积极和平和的心态融入到教学活动中,起到活跃课堂教学氛围和降低学科学习难度的作用.但是生活化教学模式应用也对教师的教学能力提出了很高要求,因此当前的小学数学教学活动中,我们有必要结合小学生的实际学习需求合理化实施教学设计,满足现代化教育需求和小学生的数学学科学习需求.部分小学数学教师对于这样的教学工作目标难以达成,因此笔者试在文章中结合自己的教学经验,分析在小学数学教学活动中构建生活化情境的有效办法,仅供同行参考.
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