【摘 要】
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新时期经济快速发展,行业竞争变得愈发激烈,对技能型人才培养工作提出了新要求.在促进高职院校教改工作深入实施中,应重视“教学做”一体化教学,使教师创新授课方式,帮助学生
【机 构】
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昆山登云科技职业学院,江苏 昆山 215300
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新时期经济快速发展,行业竞争变得愈发激烈,对技能型人才培养工作提出了新要求.在促进高职院校教改工作深入实施中,应重视“教学做”一体化教学,使教师创新授课方式,帮助学生夯实理论基础,为他们提供更多实践机会.从而,避免知识传授式教学,使汽车专业学生具有良好技术能力、职业素养与创新意识.在此,笔者结合执教经验,展开对汽车发动机电控的“教学做”一体化教学模式改革的探思.
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