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提升高校思政课教师亲和力,需要勤学,将学习贯穿教学过程所涉及的课前、课中、课后所有环节;需要用情,做到理解学生、尊重学生、接纳学生,实现以情动情、以情育情;需要说理,做到理论结合实践;需要行德,加强德性修养并能垂范他人,达到言行一致的理想境界。
高校思政课教师亲和力的提升路径
【摘 要】
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提升高校思政课教师亲和力,需要勤学,将学习贯穿教学过程所涉及的课前、课中、课后所有环节;需要用情,做到理解学生、尊重学生、接纳学生,实现以情动情、以情育情;需要说理,
【机 构】
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湖南文理学院马克思主义学院
【出 处】
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岳阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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2018年湖南省社会科学评审课题“大数据时代大学生网络思想政治教育实效性的提升路径研究”(XSP18YBCO63);2017年湖南省社科基金教育专项课题“当代大学生文化自信的培育路径研究”(XSJ17B22);2016年湖南文理学院博士科研启动项目“中国共产党文化自觉及其提升”(16BSQD26)
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