【摘 要】
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通过对凌道扬有关著作的研读, 分别就凌道扬林业教育思想的产生背景、 基本内涵和当代价值进行了深入系统的分析、 概括和讨论.文章主要论点是：（1） 凌道扬林业教育思想的产生,
【基金项目】
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南京林业大学党建与思想政治教育研究基金
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通过对凌道扬有关著作的研读, 分别就凌道扬林业教育思想的产生背景、 基本内涵和当代价值进行了深入系统的分析、 概括和讨论.文章主要论点是：（1） 凌道扬林业教育思想的产生, 主要是受萌发于晚清时期的 “科学救国” 思潮的影响, 同时, 受到近代中国林业极端落后的现状的触发.（2） 凌道扬的林业教育思想主要体现在： 主张振兴林业须先发展林业教育, 主张 “林学” 与 “农学” 分立, 主张林业专门学校教育和普通学校的林业课程教育相结合, 主张发展森林讲演和媒体宣传等形式的社会林业教育.四者之间的内在逻辑是：
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