浅谈小学数学课堂教学中的提问技巧

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课堂提问是一门艺术,提问及时恰当,能够吸引学生注意力,引导学生积极主动地探求知识,培养学生的表达能力和思维能力。然而,在实际教学中,课堂提问仍然存在诸多问题,如问题设计缺乏探究性和针对性等。那么,教师如何巧妙地把问题贯穿于教学、服务于教学,做到恰到好处地抛砖引玉呢?对此,我有以下几点粗浅的意见。
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