班级是每个学生在校生活的"家",它是学生实现成长和社会化的重要基础。如何对班级进行有效的管理,让班主任外在的"不管"形式真正实施了内在的"管"的实质。本文主要结合自己平时在班级管理中的一些做法,在量化管理的自主性、竞争性、合作性、鼓励性和及时性等方面进行了实践与探索。
在当前的社会大背景下，人们对心理健康问题越发重视。北京市公共交通高级技工学校从社会、学校、家庭层面三个维度探讨心理健康问题，实行“站名式”心理健康辅导模式，打造具有公交特色的心理健康发展中心，为公交服务，为公交的“未来”服务。1初心广场，踏入心灵净化首发站初心广场站（图1）是心理健康发展中心的第一站，即接待区。心理健康发展中心的主题是“千里之行始于足下”。“行”字的含义中包含了“理实一体化”的思路
针对贵州山地土质松软，田块面积小、坡度大，现有辣椒收获机在山地上行驶困难等问题，设计一种适用于丘陵山地的履带自走式辣椒收获机，并以该收获机的底盘为对象，研究收获机在山地行驶过程中的通过性和稳定性。利用RecurDyn对底盘在横坡行驶、纵坡行驶、翻越垂直壁和跨越壕沟等过程进行仿真。仿真结果表明，收获机在黏土路面上满载行驶时，横坡行驶最大坡度角为22°,纵坡上坡最大坡度角为30°,纵坡下坡最大坡度角为
老年性黄斑变性（AMD）好发于老年人群，其可对患者视力造成严重影响，严重降低患者生活质量。该文通过对近年来国内外有关湿性AMD的发病高危因素、发病机制、临床表现、诊断方法和治疗措施等进行了综述，旨在为临床诊治工作提供参考。
目的 比较玻璃体腔注射康柏西普治疗病理性近视脉络膜新生血管（pathological myopia choroidal neovascularization, pmCNV）与湿性年龄相关性黄斑变性（wet age-related macular degeneration, wAMD）的效果。方法 回顾性分析2020年1月—2021年1月我院眼科经玻璃体腔注射康柏西普治疗的14例pmCNV患者和25
《老友》专家门诊:我今年80岁,视力下降,右眼视力0.1,左眼视力0.15,被诊断为双眼患有湿性黄斑变性。因我患有心脏病（放了多个支架）,医院未给我进行手术治疗,让我回家调理。罗兴中教授在《老友》（2018年第1期）发表的《老眼昏花须提防下列几种眼病》一文中说,有些湿性黄斑变性采用视网膜激光光凝、光动力治疗及经瞳孔湿热疗法也有效果。请问:我应采取何种疗法治疗?
目的 探讨老年高血压摄食抑制因子-1（NSF-1）、25羟基维生素D[25-（OH）D]、同型半胱氨酸（Hcy）水平与骨质疏松的关系。方法 选取2018年5月至2020年4月郑州大学第五附属医院收治的157例老年高血压患者，根据骨密度分为骨量正常组、骨量减少组以及骨质疏松组。比较三组NSF-1、25（OH）D、Hcy以及不同部位BMD水平；分析老年高血压患者NSF-1、25（OH）D、Hcy水平与
班级管理多渠道,以生为本要记牢,与时俱进创新意,开拓进取效率高。本文作者紧密结合初中班主任管理实践,简要阐述了行之有效的管理措施,值得大家予以适度关注。