【摘 要】
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在全球化趋势不断加剧的今天,数字化教学资源备受社会各界的广泛关注,数字化教学资源符合时代发展的要求,能够真正的提高教学的信息化水平,但是结合目前的实践调查可以看出,
【基金项目】
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高校数字教学资源共建共享机制及模式研究--以合川高校园区为例(JG2018023).
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在全球化趋势不断加剧的今天,数字化教学资源备受社会各界的广泛关注,数字化教学资源符合时代发展的要求,能够真正的提高教学的信息化水平,但是结合目前的实践调查可以看出,我国许多高校在对数字化教学资源进行利用以及分析的过程之中,实际的利用效率以及利用水平不容乐观,大部分的教学资源被浪费。之所以会出现这一现象主要在于高校的独立性相对比较强,学校与学校之间缺乏互动机制,因此难以真正的实现资源的共享。为此,本文结合我国高校数字化教学资源应用的实施情况,对校际间的共建共享机制进行进一步的分析,以期为突破我国学校之间的合
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