论文部分内容阅读
跨学科融合的教育模式是高校创新性人才培养的重要路径。文章通过研究国内外多所高校实施的有关跨学科跨专业人才培养模式的变革,重点研究跨学科融合人才培养模式相较于主辅修、双学位、大类培养等其他二元或多元复合型培养模式,在时间安排、培养目标、培养方案、学分安排等方面进行对比,进而从跨学科组织结构、课程体系及教学实践等环节的构建,进行跨学科融合人才培养模式的初步设计,对专业门类多样化的综合性大学实施跨学科融合人才培养有一定的参考价值。