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如何更好地开展数码钢琴集体课是近几年我国钢琴教育界关注的焦点。分析传统教学形式(个别课)的优劣势,明确钢琴普及教育和高师音乐教育的教学目标,我们不难发现:数码钢琴集体课是非常符合钢琴普及教育发展趋势的教学形式;在高师音乐教育中集体课与小课相结合是教育发展和改革的必然。
数码钢琴集体课初探——浅议数码钢琴集体课在钢琴教育中的“角色”定位
【摘 要】
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如何更好地开展数码钢琴集体课是近几年我国钢琴教育界关注的焦点。分析传统教学形式(个别课)的优劣势,明确钢琴普及教育和高师音乐教育的教学目标,我们不难发现:数码钢琴集
【机 构】
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西南大学音乐学院,西南大学音乐学院 音乐学研究生,副教授
【出 处】
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艺术教育
【发表日期】
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2007年02期
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