【摘 要】
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网络给思想政治教育提供了新手段、拓展了新空间,但同时,自由、隐匿、开放、交互的虚拟空间使得思想政治教育的导向功能难以发挥效用[1],网络的“双刃剑”特性决定了网络思想
【基金项目】
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江苏省社会科学基金项目(12DJD009);南京邮电大学党建与思想政治教育研究重点课题(XC218002)
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网络给思想政治教育提供了新手段、拓展了新空间,但同时,自由、隐匿、开放、交互的虚拟空间使得思想政治教育的导向功能难以发挥效用[1],网络的“双刃剑”特性决定了网络思想政治教育困境的必然性,已经融入惯常生活的网络必然导致教育根本任务的实现并非一帆风顺。立德树人征途上,网络的“网罗天下”魅力注定网络思想政治教育工作不仅无法抛开网络“单干”,而且还要与网络“共同演绎”育人经典。因此,教育必须“携网同行”,不断去探求互联网+时代的现代教育,探寻如何培养现代学生,将“培养富有社会责任感、具有创新精神的现代学生”作为
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