【摘 要】
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微课作为一种新型的教育信息资源形式,向我们展示了一种全新的教学理念、教学思想、教学方式和教学方法,同时也催生了以微课为单位的在线学习环境。不论从人文条件还是从技术
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微课作为一种新型的教育信息资源形式,向我们展示了一种全新的教学理念、教学思想、教学方式和教学方法,同时也催生了以微课为单位的在线学习环境。不论从人文条件还是从技术条件考察,我国高校俄语专业都已经具备微课应用的环境。在微课推广的过程中,为了达到有效的应用效果,应考虑本专业的实际教学情况,重视其适用性、资源复合型以及与课堂教学如何衔接等问题。针对高校俄语专业教学,在微课所包含的三种形式中,"微课程"和"微讲座"和"微课教学"相比,显示出更多的教学活动动态性。它包含更多的辅助资源,更符合俄语专业教学的一般规律,利于培养和发展学生的自主学习能力和思考分析能力,也为教师的专业发展和成长提供了机遇。
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