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一、“反思教学”是教师成长的必由之路反思教学强调教师对自己的教学行为及其行为之依据的回顾、诊断进行自我调控,以达到对不良的教学理念、方法和策略的改善和优化,不断加深对学生学习规律的认识与理解,以提高自身的教学效能。现在,反思已逐渐成为人们的一种自觉行为,尤其在新课程背景下的高中政治课教材,