论文部分内容阅读
全国新课标高考试卷,古典诗词鉴赏是语文试卷的必考题,重在考查学生的鉴赏能力和语文素养,故古诗词这一模块的教学显得尤为重要。多年来,语文教师诗词教学方式较单一,收效甚微。本文将立足诗词文本,从知人论世、品读意象、体悟情感等方面进行古诗词教学方法探究,寻找突破,提升诗词鉴赏水平,构建语文核心素养。