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多媒体教学固然有其不可否认的优越性，但是如果使用不恰当反而不利于教学，甚至养成了教师的惰性。在利用多媒体时，应该根据授课的类型来合理地使用多媒体，让多媒体真正为教学服务。
多媒体使用的利与弊
【摘 要】
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多媒体教学固然有其不可否认的优越性，但是如果使用不恰当反而不利于教学，甚至养成了教师的惰性。在利用多媒体时，应该根据授课的类型来合理地使用多媒体，让多媒体真正为教学服务
【机 构】
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黑龙江省密山市8511农场学校
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2014年6期
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