【摘 要】
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新世纪需要有高能素质的复合型人材。然而在现实的幼儿教育中,对幼儿的过高的期望、过多的呵护、过分的宠爱、过强的欲望、过紧的约束等,很容易引发幼儿心理健康问题。鉴此,
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新世纪需要有高能素质的复合型人材。然而在现实的幼儿教育中,对幼儿的过高的期望、过多的呵护、过分的宠爱、过强的欲望、过紧的约束等,很容易引发幼儿心理健康问题。鉴此,我们应寻求一种基于人本精神的可持续发展的幼儿心理健康教育模式。
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