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从公共选修课程的开设目的出发,对公共选修课程的开设现状进行分析,不难发现我国高校开设公共选修课程存在的两大弊端,确定公选课教学质量的二级管理模式和网络化教学的改革思路,为全面推进我国高校素质教育提供了参考意见。
高校公共选修课繁荣背后的反思
【摘 要】
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从公共选修课程的开设目的出发,对公共选修课程的开设现状进行分析,不难发现我国高校开设公共选修课程存在的两大弊端,确定公选课教学质量的二级管理模式和网络化教学的改革
【机 构】
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河南理工大学
【出 处】
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现代远距离教育
【发表日期】
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2007年03期
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