【摘 要】
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目的:探究健康教育在急性脑梗死患者护理工作中发挥的作用.方法:选取70例急性脑梗死患者,他们在2017年8月到2018年8月之间在本院就诊,按照不同的护理方法,将70例患者分为对照
【机 构】
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泰州市第四人民医院,江苏 泰州,225300
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目的:探究健康教育在急性脑梗死患者护理工作中发挥的作用.方法:选取70例急性脑梗死患者,他们在2017年8月到2018年8月之间在本院就诊,按照不同的护理方法,将70例患者分为对照组和观察组,每组35例.对照组患者实施常规的护理方法,观察组患者在进行常规护理的同时,进行科学的健康教育,比较两组患者护理的效果.结果:观察组患者在护理后情绪的控制、饮食习惯、运动习惯的改善率都比对照组更优,差异比较明显,P小于0.05.而且观察组患者会按时复诊,他们对护理的满意度也高于对照组,差异比较明显,P小于0.05.对照组患者病情复发的概率大于观察组,P小于0.05.结论:在急性脑梗死患者的护理中进行健康教育,能够改善护理的效果,值得推广和应用.
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