【摘 要】
：
自从2002年世界传媒大王鲁伯特·默多克在星空集团上海代表处落成仪式上发表了那一番关于“本土化策略”的演讲之后,中国电视传播的“本土化”问题,很快成为一个讨论的热点。
论文部分内容阅读
自从2002年世界传媒大王鲁伯特·默多克在星空集团上海代表处落成仪式上发表了那一番关于“本土化策略”的演讲之后,中国电视传播的“本土化”问题,很快成为一个讨论的热点。电视传播的“本土化”与电视节目的“体现本土文化精神”,可以看作一个问题中的两个不同层面。前者是一个大的概念,包括电视传播的媒体定位、经营管理、编播主持、节目内容等一系列的层面。后者则是最终体现“本土化”实质的节目内容的内
Since World Media King Rupert Murdoch delivered his speech on “Localization Strategy” at the inaugural ceremony of the Star Group Shanghai office in 2002, the issue of “localization” of China’s television broadcasting quickly became A hot discussion. The “localization” of television broadcasting and the “embodiment of local cultural spirit” of television programs can be seen as two different levels in one issue. The former is a big concept, including television media positioning, management, editing and broadcasting, program content and a series of levels. The latter is the ultimate manifestation of “localization” of the essence of the program content
其他文献
语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科，更是一门情感学科；从某种意义上讲，又是一门德育教育学科。要提高语文学科的教学质量，让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时，受到情操的陶冶和品德的教育，除了教师渊博的知识、丰富的材料、善辩的口才和行之有效的课堂教学方法以外，阅读教学也是一个十分重要的因素。 一、课堂阅读教学要充分形成师生互动 课堂的阅读教学应当是教师和学生之间的双向活动，是两者
【摘要】识字教学是一门看似简单，其实博大精深的学问，如何解决低年级识字教学难的问题成了当前语文改革中的一个焦点。本文从“通过联想记忆识汉字、在游戏中识字教学、在生活中认识汉字”等几方面阐述了小学语文低年级识字教学的策略。 【关键词】小学语文 识字教学 策略 识字教学是一门看似简单，其实博大精深的学问，是语文教育的基石，因此，如何解决低年级识字教学难的问题成了当前语文改革中的一个焦点。新课标对第
目的：通过观察不同制备方法所得的祛风化痰解毒方及其拆方：祛风方、化痰方、解毒方对人食管癌细胞 EC9706增殖的抑制、细胞周期及蛋白 PLCγ1、PKCα、PI3K的影响，研究活血、解
【摘要】兴趣是学生学习的重要“工具”，它给予学生们学习的渴望和力量。因此，在学习语文过程中，提高学生对语文的兴趣，能够使学生产生更大的学习动力，体会到学习语文知识是一种享受和愉快的体验，这才算是真正的兴趣表现。 【关键词】小学语文教学 兴趣培养 能力 小学语文是一门基础学科，是培养孩子读写能力的基础性课程，其学习的好坏，将直接决定学生学习其它课程的能力提高问题，也对孩子今后的发展奠定了基础。—
【摘要】小学阶段是学生培养爱好兴趣、价值观、情感态度、创新意识的关键时期，语文学习能为小学生的发展开辟面向社会、面向生活的广阔空间，小学语文教学质量的优劣直接影响着学生小学阶段语文的学习，影响着学生全面发展。因此，提高小学语文教学质量显得特别重要。 【关键词】小学语文 教学质量 措施 全面发展 长期以来，在“应试教育”影响下，我国小学教育的种种弊端已日益显现。因而，在全面推进素质教育的今天，在
【摘要】十年树木，百年树人。教育是百年大计，是培养人才的基本途径。小学语文教育作为基础教育，对于培养学生识字、断句、阅读、理解、写作等方面都具有重要作用。因此小学语文教育效率的高低直接影响学生今后的发展。本文通过分析当前在小学语文教学中存在的普遍问题，并就如何解决提出笔者一些观念。 【关键词】小学语文教育 问题剖徐 建议对策 人教版实验教材为教师和学生的教学提供了广阔的创造空间。今日，小学语文
【摘要】小学作文是小学语文教学中的难点与重点，既是语文教学中必不可少的重要部分，也是提升小学生全面素质的重要方面。小学作文教学不仅可以锻炼小学生思维能力与想象力，提高其分析、理解、表达与运用语言的能力，而且对其学好其他学科、未来生活具有重要意义。但现阶段小学作文教学仍是小学语文教学的薄弱环节，需有效加强作文教学质量与小学生写作水平。本文通过阐述小学语文作文教学现阶段存在的问题，相应提出了提高小学语
【摘要】小学低年级的看图写话是低年级教学的重点内容。让学生写出通顺的句子，能为中、高年级的习作打下基础。因此看图写话的习作训练可谓起着打牢地基的作用。文章对小学学生语文看图写话存在的问题进行分析，指出小学看图写话教学工具及其具体应用。 【关键词】小学语文 看图写话 低年级 看图写话是小学语文教学的重要组成部分，是培养学生的观察能力、想象能力、表达能力和思维习惯的重要凭借之一，是培养学生热爱写作
2012年秋季开始执行2011年版的义务教育学科课程标准。修订后的《义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《语文课标》）强化了中国特色，突出了时代特征，体现了国际视野，在课程理念、知识观、学习观、课程评价、课程文化等方面既立足中国国情，又顺应了国际课程改革的发展趋势。然在实际贯彻落实中，还存在几个误区，需与大家共勉。 一、把社会主义核心价值体系教育作为语文学习过程之外的另加内容。 学科课程
【摘要】兴趣是指一个人力求认识某种事物或从事某种活动的意识倾向，它表现为人们力求认识世界，渴望获得科学文化知识和探求带有情绪色彩的心理倾向。在语文课堂教学过程中激发学生学习语文的兴趣，能使教学效率和学习效率大幅度提高。改变传统的教学模式，合理运用“自主、合作、探究”的教学模式，是激趣的重点。另外，贯穿教学之中的还有合理的课堂评价。 【关键词】中学语文 课堂教学 学习兴趣 长期以来，我们的语文课