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近年来,由于互联网的广泛普及,人类生活变得方便快捷,学校教育教学方式越来越多样化,互联网不仅为学生提供了开放性、多样性的学习方式和学习资源,还为小学生的学习生活提供了强大助力。互联网是一把双刃剑,有利也有弊。若不能合理、正确地利用互联网,将会对小学生的学习、生活乃至价值观造成不可预估的危害。如何在避免危害的前提下,尽量发挥互联网的积极作用,是一个值得探讨的课题。