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深入学习马克思主义民族理论 加快散杂民族地区经济文化发展
【机 构】
:
昭通地委
【出 处】
:
民族工作
【发表日期】
:
1995年2期
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摘 要:数学是小学学习的主要科目之一,在小学阶段的教育中占据着重要的地位。数学教学的开展应该以提高数学教学的有效性为前提,根据有效性对于教学活动进行反思主要从教学方法的选择要关注有效性、寻找数学与学生生活的结合点以及探索信息化教学手段的深入应用三个方面展开论述。 关键词:小学数学;面积;面积单位;教学总结 一、教学方法的选择要关注有效性 教学有效性的高低是评价教师教学效果重要标准,无论在小学
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