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职业品质是培智学生就业的重要影响因素,文章以中山市特殊教育学校举办的微电影比赛为契机,探索利用微电影提高培智学生职业品质的方法。结合可行性分析,文章提出让培智学生作为演员加入微电影的拍摄过程,通过体验的方式来提高他们职业品质的方法,为培智学生职业品质的培养提供参考和借鉴。
利用微电影提高培智学生职业品质的探索
【摘 要】
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职业品质是培智学生就业的重要影响因素,文章以中山市特殊教育学校举办的微电影比赛为契机,探索利用微电影提高培智学生职业品质的方法。结合可行性分析,文章提出让培智学生
【机 构】
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广东省中山市特殊教育学校;
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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全国教育信息技术研究“十三五”规划2017年度青年课题“利用微电影提高高年级智障学生职业品质的研究”（课题立项号：174440001）的研究成果
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