【摘 要】
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目的分析临床护理路径联合健康教育对提高母乳喂养的作用以及自我护理能力的提升作用。方法选取于我院进行治疗的产妇70例作为本次研究的对象,诊治时间为2019年1月至2019年6
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目的分析临床护理路径联合健康教育对提高母乳喂养的作用以及自我护理能力的提升作用。方法选取于我院进行治疗的产妇70例作为本次研究的对象,诊治时间为2019年1月至2019年6月。采用随机分组的方法将研究对象分为对照组和观察组,对照组产妇采用常规的护理方法,观察组产妇采用临床护理路径,并在此基础上加强健康教育,观察对比两组产妇的开奶时间、母乳分泌量满意率、不良反应的发生率、母乳喂养知识和技能评分。结果对照组产妇的开奶时间为(58.15±7.98)min,观察组产妇的开奶时间为(33.21±
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