【摘 要】
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校企产学合作对提升高校质量发展具有重要的推动作用。文章分析了2019年第一批6767个“产学合作协同育人项目”样本,针对企业参与度不高、参与企业的行业和区域分布不均衡、高校参与项目分布不均,项目不具有持续性、缺乏与项目配套的制度机制等问题,提出优化平台模式,并以金融科技专业智慧学习工场为探索,对课程体系、实训体系和社会服务体系三部分进行构思,设计168方案,提出该模式下项目运行的解决对策。
【机 构】
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黑龙江工程学院经济管理学院,黑龙江工程学院汽车与交通工程学院
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题“应用型本科院校工作室制人才培养模式创新与教学质量监控评价”(DIA170374)
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校企产学合作对提升高校质量发展具有重要的推动作用。文章分析了2019年第一批6767个“产学合作协同育人项目”样本,针对企业参与度不高、参与企业的行业和区域分布不均衡、高校参与项目分布不均,项目不具有持续性、缺乏与项目配套的制度机制等问题,提出优化平台模式,并以金融科技专业智慧学习工场为探索,对课程体系、实训体系和社会服务体系三部分进行构思,设计168方案,提出该模式下项目运行的解决对策。
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