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  道猶金石,一调不更;事犹琴瑟,每弦改调。
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疯狂生长的无语,  一闭眼便天黑。  看不见光的路,  谁为我照明?  恣意舞动的青春,  抵不过成长的跌宕。  缄默是最好的抉择,  痛过便生根。  路过雨林,有比我高的树。  长出骄傲的姿势,  一半沐浴着阳光,一半洒落于阴凉。  从不悲伤,从不寻找。  我想长成,  那样的参天之树。  编辑/梁宇清
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要点回顾    读一本书的过程其实是读者在接受书的作者传情的过程。读者以自己的感情去悟情、融情,从而与作者产生感情上的共鸣。国学大师王国维曾断言:“一切景语皆情语。”景物是客观的,而写景之人则是有情的。这一期,我们就谈谈如何从赏析景物描写人手来写作赏析短文。    写作要领    上乘的景物描写应当是情趣盎然、耐人寻味的,也是个性鲜活的。当然对于景物描写的赏析也是有一定具体方法可循的,只要我们掌握
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作者简介:  不早君,三次元女,外貌协会VIP,学中文的苦逼;爱生活更爱吐槽,爱美食所以爱下厨房,自封居家好少女;人生格言:人丑就要多读书!  [一部电影]  严格来说,《春天不是读书天》不算我看过的电影里面最好的电影,但确实是我最喜欢的一部。原因很简单。  首先,电影的中译名很讨喜,“春天不是读书天”,瞬间戳中了我被每课必点的老师折磨得奄奄一息的小心脏好吗?春天不是读书天啊夏日炎炎正好眠,又是秋
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那日读柴静的《看见》,有一段回忆青春时光的文字轻触在心上,尤其当读到“湿答答的青春”这一短语,感慨形容词之用法精妙的同时,竟走神许久,陷入对过往的回忆与思索中。  说实话,我并不清楚青春到底该是从几岁到几岁,未有刻意查过并认为也没有必要。青春就是个美丽的让人身在其中还一直幻想的年纪,想象着大概从我们开始偷偷关注某个女孩或男孩的一举一动、一颦一笑,心中有了不可同别人甚至爸爸妈妈也不能分享的秘密,开始
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问者:连小精  答人:古卿有  问:叫嚣着减肥却在遇见美食的瞬间丧失自制力,胡吃海喝后满腔的罪恶感无处消散,最后陷入希望失望的恶性循环,永远说明天开始减肥的废柴该拿自己怎么办?!  答:我总觉得每一个叫嚣着减肥的妹子其实根本都不胖!就跟我一个室友一样,快一米七的个子,一百零几斤,明明很匀称的身材,还天天嚷着减肥!这让我们这些“胸又平,人又矮,体重还过百”的微胖界人士情何以堪?情何以堪!  而且,节
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向量是既有大小、又有方向的量,它与物理学中的力学、运动学等有着天然的联系,将向量这一工具应用到物理中,可以使物理题的解答更简捷、更清晰。并且向量知识不仅是解决许多物理问题的有利工具,而且用数学的思想方法去审视相关物理现象,研究相关物理问题,可使我们对物理问题认识更深刻。
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刨根究底,我也没弄清我到底算不算是一个善良的人。因为我遇到那种身体有缺陷的乞讨者,从来没上前给过钱。不是因为吝啬钱,而是不敢看一个好好的有尊严的人卑微到那种地步。  然而,某一天,在学校不远的小公园门口,我看到了脸上脏兮兮的那个男孩。十四五岁的样子,头发长到肩膀,大概是很久没洗又出了过多的汗,黑发呈灰色一绺一绺贴在头上。身上穿着件含混不清辨不出什么颜色的运动服之类的衣服,脚上是双旧旧的运动鞋。眉很
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松鼠是鳄鱼唯一的朋友。  鳄鱼爬到河边,对树上的松鼠说:“你猜,我的手里有没有一块糖?”说着他伸出左手,但手是握緊的。松鼠从树枝上跳下来,围着鳄鱼转了两圈,紧紧盯着他的手看,其实,看是看不到的。  “我猜没有。”松鼠想了好一会儿才说。  鳄鱼眨眨眼说:“要是你猜得不对,可得给我介绍一个朋友哦。”松鼠点点头:“好吧。”  鳄鱼笑眯眯地张开手掌,一块糖正躺在他的手心里,松鼠猜错了。  “不过,这块糖还
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【摘要】 发展学生的化学学科核心素养,使学生具备适应终身发展和社会发展需要关键能力,是我国基础教育课程必须承担的时代责任与使命。从培养化学学科核心素养角度出发,以学生为主体、以主动探索与创新发展为核心的化学教学模式,鼓励学生在发现问题和解决问题的过程中增进对化学实验的观察、思考、探究、实践与创新,于潜移默化中发展化学核心素养。   【关键词】 化学学科 核心素养 培养   【中图分类号】 G633
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【摘要】2020年春,因新型冠状病毒肺炎疫情影响,为实现“停课不停教,停课不停学”,一场线上教学战役拉开了帷幕。线上教学在全国各地进行得如火如荼,微课在此次的线上教学中扮演了重要的角色,起着重要的作用。在农村英语教学中,顺利进行线上教学,有效进行口语教学更是受到各种客观因素限制。合理有效利用微课进行教学,是传统英语口语教学方法的重要补充,更是一种新型的教学模式和学习方式。  【关键词】 微课 农村
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