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如今多媒体技术已经成为初中课堂教学必不可少的组成部分，多媒体技术能够在有限的时间里，集文字、图像、音频、视频等多种表现形式为一体，对相关教学内容进行立体的、全方位的展现。通过这种方法．不仅能够丰富教学手段，有效地强化基础知识、突破重点、难点．而且能够活跃课堂气氛、激发学生的学习兴趣。对历史教学而言。多媒体教学能够弱化时空带给学生的隔阂感、陌生感，使遥远时代的历史人物形象、鲜明地站在学生面前．纷繁模糊的历史事件也能够穿越时间的迷雾，生动、鲜活地呈现在眼前。