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小学音乐教学中的欣赏课,对于音乐作品的欣赏不同于音乐的鉴赏,更多的是对音乐作品中的旋律、节奏、节拍、音色等音乐要素的感知,对不同的音乐风格的体验,对常见的音乐结构的感知等。笔者结合聆听的几堂欣赏课的精彩瞬间,来分享和交流音乐课中欣赏教学的图谱设计和运用。
惟妙惟肖见真彩
【摘 要】
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小学音乐教学中的欣赏课,对于音乐作品的欣赏不同于音乐的鉴赏,更多的是对音乐作品中的旋律、节奏、节拍、音色等音乐要素的感知,对不同的音乐风格的体验,对常见的音乐结构的
【机 构】
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常州市新北区吕墅小学
【出 处】
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音乐时空
【发表日期】
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2014年23期
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