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在素质教育理念不断推行背景下，初中思想品德教育工作者也在积极探索、尝试更新颖科学的教学模式，希望能够进一步优化课堂教学环节与成果，吸引更多学生积极主动地参与到各项学习探究活动中，取得更理想的授课效果。其中问题情境模式的灵活运用，不仅得到了诸多教师的广泛青睐，也取得了较为显著的应用成果。
问题情景模式在初中思想品德教学中应用
【摘 要】
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在素质教育理念不断推行背景下，初中思想品德教育工作者也在积极探索、尝试更新颖科学的教学模式，希望能够进一步优化课堂教学环节与成果，吸引更多学生积极主动地参与到各项学习
【机 构】
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吉林省舒兰市第二十三中学校 吉林 舒兰 132607
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年8期
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