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身教是学校德育的基本手段之一,身教就是要求教师在学校德育中以身作则,做好榜样示范.然而现今我固学校德育教育主流仍是"美育袋"式的"传统道德教育",再加上教师自身师德建设以及育德素质不够,教师在现存制度下失去应有的专业自由,如此种种,身教势必难以健康运行.探讨和研究身教在学校德育中的缺失现象及其成因对于寻找正确的育德方法与途径具有重要的现实意义.