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<正>音乐来源于人类生活,生活中处处有音乐。让学生熟悉的生活事实进入课堂,能使音乐教学具体、生动、直观,使学生找到音乐与生活的结合点,从而产生强烈共鸣,同时使学生的创造思维能力得到有效培养。
让『生活音乐』进入音乐课堂
【摘 要】
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<正>音乐来源于人类生活,生活中处处有音乐。让学生熟悉的生活事实进入课堂,能使音乐教学具体、生动、直观,使学生找到音乐与生活的结合点,从而产生强烈共鸣,同时使学生的创
【机 构】
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浙江绍兴钱清镇南钱清分校
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2002年6期
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