【摘 要】
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备课离不开课标,调查问卷显示,化学教师对课标的使用和理解参差不齐,备课的质量存在差异。要求教师克服不足,彰显优势,发展化学教学。
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备课离不开课标,调查问卷显示,化学教师对课标的使用和理解参差不齐,备课的质量存在差异。要求教师克服不足,彰显优势,发展化学教学。
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