【摘 要】
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专科学校升格为本科学院以后，为达到英语人才的培养目标，教学改革是唯一出路。第一，根据生源特点，结合大学英语课程教学大纲，确定教学质量标准。第二，实施“分类教学”和“分层次教
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专科学校升格为本科学院以后，为达到英语人才的培养目标，教学改革是唯一出路。第一，根据生源特点，结合大学英语课程教学大纲，确定教学质量标准。第二，实施“分类教学”和“分层次教学”，优化教学资源，提高教学质量。第三，加大投入，自行开发或引进大学英语多媒体立体化教学系统和自主学习系统，建立学生课外自主学习平台。第四，建立“基础课程＋专业方向课程＋文化选修课程”的课程模块体系，完善大学英语课程设置。第五，加强建设一支业务素质强、团结务实、拼搏创新的师资队伍。第六，加强教学常规管理，用规范化的教学常规来保证教学质量
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