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遵循高职理论课程“必需、够用”的原则,坚持理论与实践相结合,与中国的传统文化、美学、哲学等结合,体现课程体系的科学性与实用性,对《园林植物鉴赏及应用》课程体系内容进行设计,分为6个模块,并对课程的实施提出6项措施.
高职《园林植物鉴赏及应用》课程体系的设计与实施
【摘 要】
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遵循高职理论课程“必需、够用”的原则,坚持理论与实践相结合,与中国的传统文化、美学、哲学等结合,体现课程体系的科学性与实用性,对《园林植物鉴赏及应用》课程体系内容进
【机 构】
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日照职业技术学院
【出 处】
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天津农业科学
【发表日期】
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2014年3期
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