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在中学代数课程中,每引入一种新的函数,就会引入相应类型的不等式。而证明不等式的基本方法,如比较法、反证法、数学归纳法等,也尽人皆知,但我们仍会遇到面对一个不等式而束手无策的情况,这说明学好不等式的关键在于掌握多种多样灵活的思维方式。本文结合例题,对此加以说明。
一个不等式的多种证明思路
【摘 要】
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在中学代数课程中,每引入一种新的函数,就会引入相应类型的不等式。而证明不等式的基本方法,如比较法、反证法、数学归纳法等,也尽人皆知,但我们仍会遇到面对一个不等式而束
【机 构】
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天津实验中学高二（1）班,天津实验中学高二（1）班300074,300074
【出 处】
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中等数学
【发表日期】
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1996年5期
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