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根据巴西教育家保罗·弗莱雷提出的“对话式教学”的新思想,本文通过对“对话式教学”的内涵和和特征的论述,探讨大学英语教学中如何建立教师与学生的对话教学模式。
大学英语“对话式教学”探究
【摘 要】
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根据巴西教育家保罗·弗莱雷提出的“对话式教学”的新思想,本文通过对“对话式教学”的内涵和和特征的论述,探讨大学英语教学中如何建立教师与学生的对话教学模式。
【机 构】
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上饶师范学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2009年34期
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