【摘 要】
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随着新课程改革的发展及素质教育的进步,现阶段的初中数学教学过程越来越重视对学生思维能力的培养,要求培养学生的综合素质及数学素养.在数学综合思维中,逆向思维能力属于较
【机 构】
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安徽省亳州市涡阳县新兴学区东华学校 233600
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随着新课程改革的发展及素质教育的进步,现阶段的初中数学教学过程越来越重视对学生思维能力的培养,要求培养学生的综合素质及数学素养.在数学综合思维中,逆向思维能力属于较为重要的组成部分,是进行思维训练的载体,能显著提高学生的思维能力及数学意识,促进初中数学课堂教学水平的提高.为了分析初中数学教学过程中如何培养学生的逆向思维能力,笔者针对逆向思维的概念及实施逆向思维培养的原则进行了分析.
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