【摘 要】
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目的:研究并分析在妇科肿瘤模块临床见习教学中应用PBL教学法的价值.方法:收集妇科临床见习生共128名,根据随机分配方案将其分为对照组(64名)和观察组(64名),对照组接受常规
【机 构】
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新疆医科大学附属肿瘤医院妇外科五科 新疆乌鲁木齐 830011
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目的:研究并分析在妇科肿瘤模块临床见习教学中应用PBL教学法的价值.方法:收集妇科临床见习生共128名,根据随机分配方案将其分为对照组(64名)和观察组(64名),对照组接受常规教学法,观察组接受PBL教学法,将两组考核成绩进行观察和对比.结果:观察组的考核成绩与对照组相比,差异显著,P<0.05.结论:在妇科肿瘤模块的见习教学过程中,PBL教学法能够显著提升教学效果及质量,值得推广应用.
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